Переход из детсада в школу
Психолог, логопед Маннанова А. Р.
С грустью в сердце Амир примерил костюм на выпускной... плачет каждый день, ещё несколько дней садика и все…
...мой прекрасный принц Амир!
Как же мне не хочется его выпускать в этот огромный, взрослый мир
... Мой сын, мой цветочек, мой бутон!
Самый мой счастливый сон!
✓ На заметку! При переходе из детского сада в школу ребенок переживает стресс: взрослые оценивают его способности, когда распределяют роли на выпускной и проверяют готовность к школе. Дети беспокоятся, капризничают, плохо едят и спят. У них портится настроение, формируются негативные ожидания. Что делать?
➢ Рекомендация 1. Не требуйте многого
Чтобы избежать негативных переживаний и страхов, не предъявляйте к успехам и достижениям ребенка повышенных требований. Не говорите о том, что он не оправдывает ваших ожиданий, не сравнивайте с другими детьми.
Для профилактики тревоги и страхов насыщайте жизнь будущего первоклассника позитивными впечатлениями. Проводите с ребенком больше времени, играйте, беседуйте, организуйте прогулки и занятия спортом. Проявляйте больше внимания к его переживаниям и настроению.
➢ Рекомендация 2. Говорите о школе положительно
Чтобы избежать негативных представлений о школе у ребенка, избегайте фраз: «Все, кончилась твоя свободная жизнь» или «Ты такой несамостоятельный, как ты будешь в школе учиться?». Постарайтесь сформировать у ребенка положительное отношение к школе.
➢ Рекомендация 3. Не показывайте свое беспокойство
Опасения взрослых негативно влияют на ребенка.
С наилучшими пожеланиями Маннанова А. Р. - психолог, логопед и счастливая мама троих деточек.
...мой прекрасный принц Амир!
Как же мне не хочется его выпускать в этот огромный, взрослый мир
... Мой сын, мой цветочек, мой бутон!
Самый мой счастливый сон!
✓ На заметку! При переходе из детского сада в школу ребенок переживает стресс: взрослые оценивают его способности, когда распределяют роли на выпускной и проверяют готовность к школе. Дети беспокоятся, капризничают, плохо едят и спят. У них портится настроение, формируются негативные ожидания. Что делать?
➢ Рекомендация 1. Не требуйте многого
Чтобы избежать негативных переживаний и страхов, не предъявляйте к успехам и достижениям ребенка повышенных требований. Не говорите о том, что он не оправдывает ваших ожиданий, не сравнивайте с другими детьми.
Для профилактики тревоги и страхов насыщайте жизнь будущего первоклассника позитивными впечатлениями. Проводите с ребенком больше времени, играйте, беседуйте, организуйте прогулки и занятия спортом. Проявляйте больше внимания к его переживаниям и настроению.
➢ Рекомендация 2. Говорите о школе положительно
Чтобы избежать негативных представлений о школе у ребенка, избегайте фраз: «Все, кончилась твоя свободная жизнь» или «Ты такой несамостоятельный, как ты будешь в школе учиться?». Постарайтесь сформировать у ребенка положительное отношение к школе.
➢ Рекомендация 3. Не показывайте свое беспокойство
Опасения взрослых негативно влияют на ребенка.
С наилучшими пожеланиями Маннанова А. Р. - психолог, логопед и счастливая мама троих деточек.
